摘要
本文借鉴用于表征产品质量管理的朱兰螺旋模型,尝试构建针对大学英语课程混合式教学的质量螺旋,分析大学英语课程混合式教学质量管理存在的问题,提出大学英语混合式教学质量管理具体策略,探寻合乎学生学习需求,激发学习兴趣,又能有效推进大学英语课程混合式教学质量管理的优化路径。
Taking Joseph M.Juran’s quality spiral for reference,the writer tries to construct a mixed English teaching quality spiral,analyzes the main issues existed in college English course quality administration according to the quality spiral,proposes the quality administration strategies,which aims to build an effective quality administrative system,further enriches the theories and offers a reference of reinforcing college English mixed teaching quality administration.
作者
陈柳彬
左婧
CHEN Liu-bin;ZUO Jing(Nanning University,Nanning Guangxi 530200,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2021年第15期187-188,共2页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(A类)“基于‘训、践、思’耦合联动的教学能力发展与课堂教学质量提升研究与实践”阶段性成果(项目编号:2020JGZ163)。
关键词
大学英语
混合式教学
质量螺旋模型
质量管理
college English course
mixed teaching model
quality spiral
quality administration