基于超星学习通和EduCoder平台的信息化教学改革探索

本文基于超星学习通和EduCoder平台,以高职院校大数据技术与应用专业《数据分析与可视化》课程为例,探索信息化教学改革的实施途径,让课程教学“课前-课中-课后”不下线,实践教学不依赖实训机房环境。经实践检验,实现教学过程智能化管理,改革效果良好。