摘要
在传统的计算机基础课程教学模式中,无法获得高效的教学结果,为此在知晓混合式教学模式内涵的基础上,研究其在计算机基础课程中的应用效果,划分出教学内容的各个模块,使学生能够更快得出教师所提问题的答案;统筹互联网技术与知识理论,实现计算机基础课程的虚拟教学和实际教学的融合;教师开放化向学生教授计算机知识,进一步提升学生的学习兴趣。在具体的实践效果研究中,制定计算机基础课程的总体方案,以教师为主导,组织展开教学过程,设计整体教学方法,至此完成线上线下混合式教学模式在计算机基础课程中的实践教学。实践结果表明,与计算机基础课程中的传统教学模式相比,大部分学生更喜欢混合式教学模式,因此获得了更优质的教学效果。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第22期246-248,共3页
Computer Knowledge and Technology