期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育公平难题如何破解 “2021中国公平教育百佳县市”榜单出炉
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"短期内,区域之间的教育质量差距会一直存在。"专家认为,随着大数据、人工智能等技术的发展和应用,可以通过提供先进技术、智能设备和解决方案,缩小区域和学校教师、学生的差距,有效促进教育公平化。随着生活品质提升,群众对高水平、高质量教育的需求日益增长。教育公平是衡量一个地区教育发展水平的重要标志。
作者
赵狄娜
机构地区
《小康》·中国小康网
出处
《小康》
2021年第25期50-52,共3页
Insight China
关键词
教育公平
高质量教育
有效促进
公平教育
教育发展水平
质量差距
人工智能
智能设备
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
康文彦,李德显,刘辉.
义务教育均衡发展的现实困境和超越路径[J]
.教育科学论坛,2021(34):67-71.
被引量:6
2
周海涛,王艺鑫.
中西部教育研究的热点领域与发展趋势——基于CNKI核心数据库文献的可视化知识图谱分析[J]
.西北师大学报(社会科学版),2021,58(6):47-56.
被引量:9
引证文献
1
1
罗兰.
孔孟哲学精神于中小学美术教育教师自我提升的支撑作用[J]
.成才,2022(3):12-13.
1
张秀娟.
农村学校书香校园建设现状及其策略探究[J]
.试题与研究,2020(13):45-45.
被引量:1
小康
2021年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部