线上教学和线下课程的有效衔接——以“《财务会计》课程”为例

新冠肺炎疫情防控期间,线上授课得到迅速推广。“后疫情时代”应如何处理线上授课与传统教学的衔接,是高校教学工作面临的重要挑战,也是亟须解决的问题。本文通过对在线教学的现状进行分析,探讨教师如何将传统教学和在线教学的优势结合,转“危”为“机”,做好线上线性教学,推动教学模式改革和教学方法的创新。