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网络教学平台在听障大学生教学中的应用探讨 被引量:1

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摘要 在开展听障大学生的专业教学中,困扰最多的是教师专技能力的不足、与学生交往不畅、课堂教学中互动欠缺、课后缺乏交流,从而导致学生的学习效果不佳。文章介绍了以网络教学平台为依托,借助平台提供的各类功能为辅助,以加强学生沟通为目的,来开展教学的案例,希望对听障大学生教学提供借鉴。
作者 王聪
出处 《电脑知识与技术》 2021年第23期242-244,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 2020年度湖南省社会科学成果评审委员会项目——“职教20条”视域下高职学生职业素养提升路径研究(项目编号:XSP20YBC030)。
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