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新时代视域下艺术教育融入红色文化“三全育人”机制探讨 被引量:1

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摘要 艺术教育作为培育专业艺术人才的重要途径,理应以人文观和价值观作为艺术创作导向,在教育过程中融入道德文化,对学生进行道德培育。本文以"三全育人"机制为例,探讨对艺术教育学生培育知识的过程中,融入红色文化的作用,进而分析当前艺术教育学习存在的现状问题,然后阐述具体应对的策略。
作者 匡亚茹
出处 《成才》 2021年第1期63-64,共2页
基金 2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学专题研究项目“‘一带一路’背景下少数民族志愿服务助推思政文化”(2018SJSZ571)。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

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引证文献1

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