基于学生立场,建构道德与法治“让学课堂”

Based on Students'Standpoints,Construct the"Student Learning Classroom"for Morality and Law

建构道德与法治"让学课堂",需要教师追问并处理好为什么让、让什么以及怎样让等诸多问题。实践中,通过链接生活世界,选择让学内容;立足学生视角,优化"让学方法";顺应认知规律,敞亮让学过程。构建"让学课堂",促进学生更好地学。