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小学心理健康教育活动课的现状与改进对策
被引量:
2
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摘要
小学时期是人生观、价值观形成的重要时期。在这一阶段,教师应该注重学生良好心理素质的培养,从而使学生的心理素质得到提高,促使学生的身心得到健康发展。小学心理健康教育结合了小学阶段学生身心发展的特点,运用了一定的教育方法和理念,引导学生在活动中能够感悟、思考、创作,善于学习,最终实现学生心理素质的提升。
作者
张兆琴
机构地区
江苏苏州市吴江区横扇学校
出处
《基础教育研究》
2021年第14期94-95,98,共3页
Basic Education Research
关键词
小学心理健康教育
现状
对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2021年 第14期
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