摘要
以无机及分析化学课程为例,探索了适应课程特点和学生的线上课堂有效组织形式,并对线上教学保障机制进行阐述,为线上课程有序和高效进行提供参考依据。
出处
《山东化工》
CAS
2021年第15期155-157,共3页
Shandong Chemical Industry
基金
宿州学院教学研究项目(szxy2020jyxm13、szxy2020jyxm07)
安徽省教学研究项目(2018jyxm0589)
安徽省教学示范课(2557)
安徽省线上优秀课堂项目(2020xskt549)
安徽省线上优秀课堂项目(2020xskt547)
宿州学院一流本科专业(szxy2020ylzy04)
宿州学院重点课程建设项目(szxy2018zdkc52)
安徽省校企合作实践教育基地(2018sjjd044)
宿州学院基层教研室示范项目(szxy2018jcjys04)。
