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浅谈我国乡村英语教育的现状及改进措施
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摘要
随着经济的不断发展,我国对教育的扶持力度也越来越大。但在我国城乡二元结构的大背景下,乡村教育资源分配不均衡,仍然处在发展相对缓慢的状态。目前,师资力量薄弱、教学理念匮乏且落后、教学设备设施亟待改进等一系列问题都制约了乡村英语教育的发展。新课程改革背景下,我们应重视乡村英语教育的发展问题。基于此,本文对乡村英语教育的现状进行了分析,并提出了改进措施。
作者
徐蕾蕾
机构地区
天津市静海区杨成庄乡双窑小学
出处
《求知导刊》
2021年第34期16-17,共2页
关键词
乡村英语教育
现状
教学措施
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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