搭建动态课堂 凸显课堂魅力——道德与法治教学反思

在小学教学体系中,道德与法治是一门不可或缺的学科,是学生培养道德情操与树立正确的价值观的重要渠道。在道德与法治课程教学中,教师应注意采用多元化、现代化的教学方式,将教材中的相关知识理论与学生的实际生活相结合,帮助学生更好地理解所学知识,使学生成为课堂的“主人”,进而提升学生的道德素养。基于此,笔者结合自身教学经验,对道德与法治教学策略进行了分析。