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中学语文整本书阅读教学研究——以《红楼梦》为例
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摘要
整本书阅读强调阅读的完整性,对学生养成良好的阅读习惯有很大帮助,同时能提高学生的语言能力,有助于学生语文核心素养的提升。经典作品《红楼梦》是语文阅读书目之一,在实际教学中,为了指引学生有深度、完整系统地完成对《红楼梦》的阅读,教师必须灵活应用各种方式对学生的阅读活动进行指导。
作者
欧阳焕青
张淑强
机构地区
山东省淄博第七中学
山东省淄博市临淄区皇城二中
出处
《求知导刊》
2021年第34期64-65,共2页
关键词
中学语文
整本书阅读
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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