期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语互动式课堂构建技巧
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学强调的是教与学的统一、协调发展。在当前小学英语课堂教学活动中,要想真正达成教与学的统一,互动式课堂的构建是最佳实现对策。教师通过构建互动式课堂,能够增强学生参与教学活动的主动性,提升小学英语课堂教学效率。本文探讨了构建小学英语互动式课堂的策略,以期为小学英语教师实现互动式英语课堂构建提供参考和借鉴。
作者
张嘉轩
机构地区
江苏省宿迁市实验学校
出处
《求知导刊》
2021年第34期66-67,共2页
关键词
小学英语
互动式课堂
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐梦云.
小学英语课堂中“师生互动”的探索与研究[J]
.知识窗(教师版),2020(24):110-110.
被引量:2
2
孙亚钻.
小学英语课堂中互动教学模式的有效运用[J]
.小学生(多元智能大王),2021(1):41-41.
被引量:5
3
王明香.
多项互动,使小学英语课堂充满生命力[J]
.安徽教育科研,2020(22):81-82.
被引量:1
二级参考文献
3
1
李尕琴.
解析提高小学英语教学效率的策略[J]
.中华少年,2020,0(5):104-104.
被引量:1
2
胡玲玲.
立足小学英语课堂,培养学生核心素养[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(2):177-177.
被引量:6
3
陈国福.
打造小学英语互动课堂的方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(4):169-169.
被引量:1
共引文献
5
1
吴江园.
如何在小学英语课堂中有效应用互动教学模式[J]
.小学生(多元智能大王),2021(12):120-120.
2
陈娜.
浅谈新课标下小学英语教学中的师生互动策略[J]
.试题与研究,2023(8):194-196.
3
曾苗玲.
英文绘本融入小学英语课堂教学的策略探索[J]
.教师,2021(1):44-45.
被引量:3
4
方雅慧.
探究互动式教学模式--以英语课堂为例[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(3):90-91.
5
万丽.
小学英语课堂互动教学模式研究[J]
.新课程教学(电子版),2022(5):66-67.
被引量:1
同被引文献
1
1
刘强生.
利用小组合作学习模式提高学生口语能力的措施[J]
.教师博览(下旬刊),2021,11(7):49-50.
被引量:2
引证文献
1
1
韩丽.
基于“结伴式”学习模式的小学英语课堂教学实践[J]
.英语教师,2022,22(8):29-31.
1
许朝晖.
初中英语课互动式教学体验及实践研究[J]
.校园英语,2020(22):126-127.
2
贾婉君,宋佳秋,蔡大军,黄兆猛,丁全韬.
基于“互联网+”3D打印实践课程的探索与改革[J]
.科技与创新,2021(11):55-56.
被引量:2
3
薛倩怡.
运用陶行知教学理论开展小学英语教学[J]
.明日,2021(16):0301-0301.
4
董文佳,盛况.
论多媒体视域下高校民族音乐教育的价值及实现对策[J]
.新丝路(中旬),2021(7):0108-0108.
5
王钰婷.
论田园小说中,田园抒情风格的构建技巧——以《边城》为例[J]
.文学少年,2021(28):0034-0034.
6
方芳.
高校公共体育武术套路连环拳的有效教学改革研究--川工业科技学院为例[J]
.新体育(下半月),2021(3):48-51.
7
李明德,刘婵君,宋宁.
论科技期刊经营中的“共同体”构建——以《中国有线电视》杂志为例[J]
.传媒经济与管理研究,2016(1):160-171.
8
刘桥生.
有效引领成就高效英语课堂[J]
.英语教师,2021,21(12):191-192.
9
刘璟,张玉臣,张红旗.
基于Q-Learning的自动入侵响应决策方法[J]
.信息网络安全,2021(6):26-35.
被引量:3
10
刘秉政,高松,曹凯,马晓钟,徐艺,王鹏伟.
车辆跟随控制策略的状态可达集建模及验证方法[J]
.控制与决策,2021,36(7):1679-1685.
被引量:1
求知导刊
2021年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部