核心素养下初中物理实验教学的优化策略

在核心素养理念下,初中物理教师要重视实验教学,有效提高学生的动手能力。教师应改变当前的“灌输式”教学模式,丰富学生的课堂体验,使其在动手参与多种类型实验的过程中提升物理学科核心素养,为未来的学习、发展打下坚实的基础。本文中,作者结合自身的教学经验,对初中物理实验教学的优化策略进行简要分析,以期为广大教育工作者提供参考。