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高中地理课程资源开发利用研究
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摘要
立足地理学科特点,指出当前高中地理课程资源开发利用普遍存在的问题,从教师自身、外界条件两方面深入揭示背后的原因,并结合当前高中地理教育教学的现实状况、特定条件,提出更好地开发利用高中地理课程资源的策略和发展建议。
作者
李娟
机构地区
广东省东莞市第一中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第14期33-35,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
高中地理
课程资源
开发利用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学地理教学参考
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