摘要
区域性是地理学的基本特点之一,学生对自己生活的区域具有亲切感。乡土地理主要研究本乡的地理环境,人民的经济和文化活动的地理分布,并阐明地理环境与人类活动的关系。选取学生较为熟悉、具有代表性的实例作为教学情境,有利于激发学生学习兴趣。本文选取人教版教材(2019年版)高中地理必修第二册第三章第三节"服务业区位因素及其变化"为教学内容,以贵阳市喷水池商圈为乡土地理教学情境进行教学设计。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第14期57-59,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
民族地理研究专项资金项目“贵州省文化与旅游产业融合发展的模式与对策研究”(项目编号:民地科2013-02号)
贵州师范学院自然地理学优秀教学团队项目(项目编号:贵师院发2019-30号)的资助。
