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谈小班幼儿爱护玩具、物归原处习惯的培养

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摘要 幼儿时期是心理品质与行为习惯形成的最佳期和关键期,幼儿在此时具有很大的可塑性,极易接受外界各种刺激,并在大脑中留下深刻印象,因而,在这个时期做好幼儿行为习惯的培养就显得尤为重要。小班幼儿刚入园,玩完玩具后经常乱扔乱放,也不懂得爱护玩具。那么,应该如何正确引导呢?笔者将与大家一同探讨。
作者 刘晓珍
出处 《山西教育(幼教)》 2021年第8期64-65,共2页
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