时空融合、知行合一、师生多维互动的中职德育课教学模式研究

本文针对当前中职德育课教学现状和存在的问题,探索开发“时空融合、知行合一、师生多维互动”的中职德育课教学模式,提出转变教学理念,构建以教师为主导、学生为主体的教学关系;坚持终身学习理念,积极参加进修培训学习,拓宽自身知识结构;精心备课、整合教学资源,设计“以学论教”和“因材施教”的教案;营造良好校内课堂教学氛围,积极引导学生参与课堂教学活动;加强校校合作,拓宽育人时空、优势互补和共同培育;以校企合作推动德育课堂与企业文化有效融合,共促德育教育等实施路径,以促进中职生综合职业素养提升和中职德育课教学的良性发展。