中职专业群提质培优的动态调整价值及策略

本文分析中职专业群提质培优的动态调整价值意蕴,阐述中职专业群提质培优的动态调整逻辑层次架构,提出中职专业群提质培优的动态调整策略:开展以专业群为单位的社会调研,为专业群实施动态调整提供可行性意见;打造“一基地两中心”平台,培植专业群品牌优势;提升专业群教师“双师”素质,满足提质培优、促进专业群高质量发展的要求;深化校企合作协同育人模式改革,完善专业群育人体系。