摘要
线上课程资源库建设是实现“互联网+”职业教育的重要内容之一。对增强职业教育的社会服务能力、推动教学方式的革新具有重要研究意义。文章提出了专业课程教学资源的主要思路和协同的建设框架,以电子商务专业必修课程视觉营销为例,通过对该课程教学资源、产教融合领域等方面的探索实践,提出“核心课程资源+网络课程资源+实践类课程资源+实训软件资源包”四维度构成的一体化教学资源,对建设中国特色高水平教学专业群具有重要借鉴意义。
出处
《中国管理信息化》
2021年第15期231-233,共3页
China Management Informationization
基金
广东高校重点平台和科研项目“半扁平化”界面视觉设计在“互联网”高职教育的应用研究的阶段性研究
2018年度广东省教育厅重点平台和科研项目(教育科研类)广东省教育科学“十三五”规划项目(2018GXJK355)互联网+教师ET能力培育模式研究。