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以“人”为本理念下的区域教育增效提质路径探索
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摘要
近年来,区域教育向好向优发展,教学质量逐年攀升,教育均衡推进有力,形成了改革提质的浓厚氛围,促进了区域学生持续、健康、全面、个性化成长,涌现出了一大批办学理念先进、办学行为规范、教师素质优良、教育科研扎实、教学业绩突出、学生发展全面的优质学校。
作者
刘敏
机构地区
重庆市开州区教师进修学校
出处
《辽宁教育》
2021年第16期78-80,共3页
关键词
教学业绩
办学行为
优质学校
办学理念
教学质量
浓厚氛围
均衡推进
科研
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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