摘要
议题设置是议题式教学的首要环节,议题在议题式教学中发挥着统领作用。但在课堂实践中我们发现.不少教师对如何设置一个有效议题存在很多困惑甚至误区。那么什么才是有效议题呢?“议题是将主题置于话题讨论中的问题。”以新课标提供的议题“如何理解校训的价值追求”为例,通过校训这一学生熟悉的话题·以问题的方式呈现,共同探讨思政学科“价值判断和价值选择”这一主题知识,内涵丰富,意蕴深远。笔者认为,一个有效议题应该做到将现实生活情境、具体学科内容、多元教学任务、正确价值导向等有机融合在一起,教学议题在设置的过程中可以遵循以下原则。
