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打造学科督导模式助力学校高位优质发展

Creating Discipline Supervision Mode and Help the High-quality Development of Schools
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摘要 北京市海淀区结合实际,求新求变,主动作为,创造性地进行学科总督学制度建设,组建起“五育”并举督学团队,打造教育质量的专业“守护人”,形成了学科督导海淀模式。这一举措,保证了国家相关政策在中小学课堂上的落实,实现了国家意志“最后一公里”的落地,促进了区域学校教育均衡和质量提升,呈现出创新实践的示范价值和借鉴意义。
作者 姚军 Yao Jun
出处 《中小学校长》 2021年第8期16-19,共4页 Primary and Secondary School Principals
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