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体现课改理念 回归教育本源——统编教材《道德与法治》九年级下册“谋求互利共赢”课例评析
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摘要
"谋求互利共赢"一课为统编版《道德与法治》九年级下册第二课第二框的内容,笔者在一次讲公开课时执教了此内容。本次教学的亮点主要有:让国学经典进课堂,渗透中华优秀传统文化教育;问题成链,实现了教与学的良性互动;贴近学生生活实际,让课堂回归生活。本文将对此教学内容进行分析,简略呈现教学过程并予以评析,以期为道德与法治教学提供有益借鉴。
作者
李洪祥
张婷婷
机构地区
湖北省天门市干驿初级中学
湖北省武汉市二桥中学
出处
《辽宁教育》
2021年第15期18-21,共4页
关键词
国学经典
《道德与法治》
课改理念
课例评析
统编教材
公开课
互利共赢
教育本源
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
郑志湖.
构建学校评价体系 落实立德树人根本任务[J]
.基础教育论坛,2021(5):1-1.
辽宁教育
2021年 第15期
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