“六步教学模式”在高中英语阅读教学中的应用

"六步教学模式"是由我国当代著名的教育改革家魏书生先生通过多年教学实践探索出的初中语文课堂教学模式。所谓"六步"即"定向、自学、讨论、答疑、自测、自结"六个环节。"六步教学模式"的实施过程充分体现了"以学生为主体、教师为主导"这一教育理念,与《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》所倡导的"发展英语学科核心素养"高度一致。语文与英语虽分属不同学科。