“水墨人物画现代性转换”的教学探索——以王晓辉“水墨人物画工作室”为例

"水墨人物画现代性转换"是20世纪中国画发展的一个核心问题,其轨迹和领域贯穿并涵盖了传统转型与"中西融合"的多重面向,也成为美术学院的重要教学课题。中央美术学院自20世纪50年代起就致力于水墨人物画的教学尝试,历经几代水墨人的努力,形成了"临摹、写生、创作"三位一体式的水墨人物画教学体系。随着时代语境的转变、概念和边界的拓宽、传统文化与当下诉求的交织,这一课题也呈现为复杂、多元、开放的问题域。诸如现代观念与笔墨传统相融合、素描对于中国画的功与过、造型探索的上升空间、人物画创作的立足点以及如何认知水墨的多重现代趋向。