运用图形直观促进初、高中数学的有效衔接——基于初中视角探索点坐标变换公式

图形直观是几何直观的一种,是初中阶段研究的重点,更是探索高中有关知识的"桥梁"。基于初中视角探索"对称""旋转"下的变换公式,有助于学生直观理解公式的几何意义,感悟知识的本质属性,从而养成运用初、高中衔接思维解决问题的良好习惯。