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影视剧在初中历史教学中的运用策略
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摘要
历史题材的影视剧既是学生喜爱的娱乐消遣方式,也是教师可以应用的教学资源。初中历史教学中,教师可以基于教学主题引入影视剧相关片段,拓展学生对历史的认知,提升学生学习历史的体验与效率。一、引入人物事迹片段,窥探历史事件细节初中历史教学的目的之一是教会学生探究历史真相以及发现历史真相的方法。
作者
董晓燕
机构地区
山东省寿光市侯镇第三初级中学
出处
《中学历史教学参考》
2021年第16期91-92,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
初中历史
教学资源
历史真相
教学主题
学生探究
影视剧
娱乐消遣
教学中的运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G431 [文化科学—教育技术学]
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