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初中化学教学中学生研学能力的培养

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摘要在注重培养学生科学素养的课程育人理念下,化学教学要走出知识型课堂的教学模式,力求通过学生的主动研学实践,提高他们动手操作、动脑思考的能力,促进他们形成科学的探究策略、严谨的科学精神,从而真正提升化学核心素养[1].

作者黄瑾

机构地区张家港市暨阳湖实验学校

出处《中学化学教学参考》 2021年第16期8-9,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词初中化学教学探究策略育人理念学生科学素养化学核心素养知识型教学模式动手操作

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2021年第16期

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