基于核心素养的体验式教学--以“乙醇”为例

一、问题的提出随着科技的不断进步、经济的快速发展,社会对人才的要求不仅仅是拥有知识,更要求拥有能力和品格,来推动历史的发展。顺应时代发展,我国教育由素质教育转向关注核心素养。核心素养是素质教育的具体化,即“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践”。