习近平思政课重要论述的理论意蕴及其内在逻辑

党的十八大以来,习近平总书记站在推进党和国家事业发展的战略高度,从党的领导、思政课教学、内容建设和教师素质等维度,系统回答了新时代思政课建设所面临的重大方向性、全局性、战略性问题,直面青年学生成长成才现实需要,提出了一系列新理论、新观点、新论断。新时期,要深入领会习近平关于思政课重要论述中"四个一"的理论蕴涵,把握"八个相统一"内在逻辑,采用新手段、探索新模式、解决新问题,不断提升思政课教学质量,为探索新时期思政课建设继往开来、创新发展具有重要的现实意义。