一类三角形相似问题的探索

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摘要针对"两边成比例且其中一边的对角相等"的两个三角形相似问题展开探索,从而得出研究一个数学问题就是要搞清楚"是什么""为什么""怎么办"。

作者钱宇琼

机构地区浙江省宁波市镇海区仁爱中学

出处《中学数学教学参考》 2021年第24期77-78,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词相似夹角对角

中学数学教学参考

2021年第24期

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