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利用变式训练提升解题能力
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摘要
习题教学时,注重一题多解、一题多变,能起到巩固所学知识,加深概念认识、拓展思维的作用,也是落实学科核心素养培养的具体体现。
作者
李庆林
机构地区
肥城市第一高级中学
出处
《中学物理教学参考》
2021年第24期56-58,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
山东省泰安市教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于深度学习的高中课堂教学深化研究”,课题批准号:TJK2020GH094。
关键词
核心素养
一题多解
一题多变
思维能力
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
2021年 第24期
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