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双一流背景下提高本科毕业论文(设计)质量的探索
被引量：
12
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摘要
针对现有毕业设计模式存在的问题,本科高校应以激发学生的兴趣和潜能为出发点,在双向引导下采用全周期培养模式,培养学生的自主学习能力,结合实际情况提出改进措施,推进毕业设计教学实践改革,提升人才培养质量,从而提高毕业设计质量。
作者
孟俊贞
王香涵
王鹏举
机构地区
华北水利水电大学
出处
《大学教育》
2021年第9期45-48,共4页
University Education
基金
大学生创新创业训练计划项目“本科教育严把考试和毕业出口关背景下怎样提高本科毕业论文(设计)质量:2019XB016”资金支持。
关键词
本科毕业论文(设计)
教学质量
措施
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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