摘要
工程电磁场是电气类专业三大主干课之一。为了适应应用型高校学科发展的需求,并结合目前课程教学所存在的普遍问题,文章主要从教学手段、教学方法和教学实践等方面提出了改革方案:在教学手段中适当引入COMSOL仿真软件相关案例进行辅助教学,以提高学生的空间想象能力;教学方法上应用类比法讲授课程,提高学生的理解能力;在教学实践上,发挥高校大学生创新创业项目的特点,将工程电磁场理论与实际生产应用相结合,鼓励学生对交叉学科进行学习探索,以此提升学生对工程电磁场相关知识的应用能力,从而进一步提高工程电磁场的教学质量。
出处
《大学教育》
2021年第9期110-112,共3页
University Education
基金
江苏省高等教育教学改革研究课题“基于‘校代表+企航师’机制的电气类人才培养模式研究”(2019JSJG177),阶段性成果
常州工学院校级教学建设项目“基于工程教育标准的建筑电气与智能化课程体系研究”(A3-4403-18-005),最终成果
常州工学院校级教学建设项目“基于工程认证的本科人才培养质量评价体系及评价方法研究”(A3-3104-19-007),阶段性成果
常州工学院课程建设项目线上金课“供电技术”(A3-3101-19-003),阶段性成果。
