期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于高中政治核心素养提升的议题式教学探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中政治能够有效地培养学生的基本政治素养,在高中教学体系中有着重要的地位。教师应该以核心素养为指引,正确树立学生的政治观念,使学生扎实掌握高中政治教材内容、知识以及相应能力,进而有效地培养他们运用政治学科知识解决实际问题的能力,激发学生进一步展开对政治知识的学习与探索,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。因此,教师要在高中政治教学中运用科学的教学手段,提升议题式教学在课堂教学中的运用效率,帮助学生涵养核心素养,为学生的全面发展奠定良好的基础。
作者
黄春妹
机构地区
福建泉州师范学院附属鹏峰中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第23期40-41,共2页
关键词
高中政治
核心素养
议题教学
策略探讨
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
1
1
孙刘琴.
议题式教学情境创设:意义·原则·建议[J]
.中学政治教学参考,2021(3):70-72.
被引量:9
二级参考文献
2
1
陈友芳.
情境设计能力与学科核心素养的养成[J]
.思想政治课教学,2016(9):4-6.
被引量:93
2
张志红.
立足素养 巧设情境[J]
.中学政治教学参考,2019(10):36-37.
被引量:3
共引文献
8
1
王瑞梅.
高中思想政治课议题式教学情境创设——以一堂高三时政专题复习课为例[J]
.现代教学,2022(12):54-57.
2
陈敏敏.
新高考背景下议题式教学情境创设探析[J]
.高考,2022(22):3-5.
被引量:1
3
张雁鸣,杜煜.
例谈议题式教学的课堂实践——以《价值判断和价值选择》为例[J]
.启迪,2021(5):42-43.
4
钱佳.
有效情境,让议题式教学“活”起来[J]
.新课程导学,2021(28):77-78.
5
徐川.
学科核心素养背景下区县高中思政课议题式教学运用现状研究--以C市T区为例[J]
.教育观察,2022,11(5):107-110.
6
代应福.
探讨中职思政议题式教学的实施策略[J]
.新课程教学(电子版),2022(19):166-168.
7
龚萱,孙琪.
基于政治认同素养培育的议题式教学路径探究[J]
.科教文汇,2023(11):174-177.
8
周慧.
议题式情境创设在“经济与社会”中的运用研究[J]
.教育教学论坛,2023(19):149-152.
同被引文献
4
1
张帅,杨小斌.
议题式教学初探[J]
.思想政治课教学,2017(9):28-31.
被引量:33
2
李同.
例谈议题式教学的课堂实践[J]
.思想政治课教学,2018(9):40-44.
被引量:16
3
汪冬芳.
基于核心素养视域下的高中政治议题式教学[J]
.华夏教师,2021(1):93-94.
被引量:1
4
杨徐欣.
核心素养下高中政治议题式教学探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(7):60-60.
被引量:2
引证文献
2
1
刁锦锋.
基于学科核心素养的议题式教学实践探究[J]
.名师在线,2021(27):78-79.
2
黄亚婷.
基于核心素养的高中政治“议题式”教学策略新探[J]
.教师,2022(18):48-50.
被引量:4
二级引证文献
4
1
祝瑜瑜.
核心素养导向下高中政治大单元与议题式教学的融合策略分析[J]
.中华活页文选(教师),2024(10):163-165.
2
江小峰.
高中思想政治课议题式教学存在的问题及改进策略[J]
.名师在线(中英文),2023(2):17-19.
被引量:2
3
张德强.
高中政治议题式教学架构路径的探索与实践[J]
.新教育(海南),2023(11):26-28.
4
王鑫.
高中思政课议题式教学的实施路径[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(11):51-52.
被引量:1
1
胡显富.
林业在生态文明建设中的重要性[J]
.农村科学实验,2021(22):14-15.
2
朱建梅.
浅析高中思想政治教学中学生政治认同感培养现状及强化路径[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(15):31-32.
被引量:2
3
李夏阳,王熙阳.
建筑学专业城市规划原理课程“对分课堂”教学模式设计[J]
.亚太教育,2021(15):111-112.
4
申林.
新时代领导干部角色意识与职责担当的内在逻辑、现实要求与实现路径[J]
.治理现代化研究,2021,37(5):37-44.
被引量:1
5
王鑫,彭国福.
乡村振兴战略视野下优化农民思想政治教育的路径研究——以城口县为例[J]
.锋绘,2021(8):232-234.
基础教育论坛
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部