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文化因子:小学语文的文化传承之基

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摘要 中华优秀传统文化是一笔宝贵的“精神财富”,让“文化因子”在小学语文课堂中扎根是语文教学“独当之任”。立足课堂、用好教材、面向学生,搭建“中华传统文化”传承之基,充分彰显传统文化的魅力,充分挖掘传统文化的价值,让学生亲近传统文化,因文化而自信、因文化而成长,唱响新时代立德树人的教育主旋律。
作者 蔡刚枝
出处 《基础教育论坛》 2021年第23期97-98,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1于漪.语文学习[M].
  • 2丁刚.文化的传递与嬗变[M]上海:上海教育出版社.
  • 3孙喜亭.论大教育的文化价值[M].

共引文献4

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