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网络画板在初中数学教学中的应用研究--以图形变换为例
被引量:
2
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摘要
传统数学教学存在演示性、动态性欠缺的问题,网络画板的应用能够增强数学教学的演绎性,直观地展示知识逻辑,创造良好探究环境和互动环境。本文结合初中数学教学的实际情况,探讨网络画板的应用价值和基本流程,并以图形变换教学为例介绍网络画板的应用方式,以期为初中数学教师提供参考。
作者
金东风
机构地区
广东省中山市实验中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第23期103-104,共2页
关键词
初中数学
网络画板
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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