践行语文教学的本真和要义--评《上课的学问--语文教学优质资源的获取和运用(教学篇)》

新时代、新理念下的语文教学重视培育学生的语文核心素养。由江苏凤凰科学技术出版社出版、黄玉峰著的《上课的学问--语文教学优质资源的获取和运用(教学篇)》以“一切为了学生的发展”的教育理念为基础,以作者在20世纪90年代提出的“语文是‘人’的教育”为切入点,通过其经典的语文教学实录,对不同类型的语文课堂进行了分析和探究,并重点阐述了如何对优质的语文教学资源的获取和运用。本书凝聚了作者多年的语文教学经验,践行了语文教学的本真和要义,具有较高的学术价值。