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高中作文教学漫谈

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摘要 高中阶段的作文,与现实生活联系较为紧密,要帮助学生在学习与生活中培养起良好的语言功底和文学修养,为了进一步提升学生的综合素质,在作文教学过程中要采取相应的有效策略,并且针对教学活动内容做好充分的编排。但是就目前而言,有许多高中生在日常生活当中并没有更多的写作训练机会,在写作中经常会感到无从下手,所以为了能够让学生有的放矢,就需要针对学生的写作和技巧做好充分的培训。教师应当在培养学生基础知识积累的基础上,合理应用教材当中的内容来提升学生的写作水平,从根源上帮助学生掌握写作的技巧。
作者 李现文
机构地区 四川省广元中学
出处 《语文教学与研究》 2021年第16期98-99,共2页
基金 四川省教育厅普教科研资助金项目课题“普通高中基于学科建设的校本研修创新策略”研究成果,批准立项文号:(2018)485号。
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