“戴着镣铐跳舞”:高考背景下的写作教学

一般来说,高考作文于学子的要求与平时作文要求无异,只是需要学子多一份积累与悟性,多一点感触与感动;因此在高考背景下,课堂内外教师的写作教学须在此基础上对学生有更多的要求。但是不管有多少要求,基于每个学生的天赋不同,对写作的发挥也有所不同,为了在高考写作上拿到基本分,在平时的写作过程中始终不能违背作文的一个准则便是不许偏题、离题,需要严格围绕高考作文的主题来进行内容的写作,因此,高考背景下的作文写作,是一场“带着镣铐的跳舞”。