期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学英语教学中阅读思维的能力培养探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着现代社会的快速发展,人们越来越重视教育工作的发展,新的教学思想的影响改变了传统教学中的不足之处,我们需要对现在小学教育的相关内容有更多的认识,尤其在英语的学习上,更好地采用合适的方法来提高学生的学习兴趣,达到更高的发展水平,对学生今后的发展也会产生很大的影响。
作者
孔娜
机构地区
河北省唐山市玉田县兰坡小学
出处
《丝路视野》
2019年第34期72-72,74,共2页
The Silk Road Vision
关键词
小学英语阅读
思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张宁.
基于思维能力培养的小学英语阅读教学实践[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2019,0(12):18-21.
被引量:5
二级参考文献
3
1
刘慧君.
从认知策略探析英语阅读思维活动——一项对英语专业学生的调研[J]
.中国外语,2008,5(1):64-68.
被引量:24
2
钱建源.
高中学生英语阅读概括能力培养[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2015,17(1):71-75.
被引量:12
3
刘忠保.
例谈初中英语语法课上学生主动思维能力的培养[J]
.中小学英语教学与研究,2017,0(8):19-21.
被引量:10
共引文献
4
1
李素兰.
思维品质维度下小学英语阅读教学的实践与思考[J]
.华夏教师,2020(3):48-49.
被引量:10
2
陈春.
基于思维能力培养的小学英语阅读教学实践[J]
.校园英语,2020(20):76-76.
被引量:1
3
张雯婷.
基于核心素养下小学英语阅读能力的实践[J]
.校园英语,2020(24):173-174.
4
曹励洁.
探究小学英语阅读教学策略之我见[J]
.学周刊,2022(28):102-104.
1
孙乾坤.
当代大学生互联网思政工作载体建设初探[J]
.作家天地,2020(22):147-148.
2
郑倩望,邹苑,魏韬.
研究生全英课程建设探讨--以“食品微生物前沿进展”为例[J]
.教育教学论坛,2021(30):29-32.
3
王宁,王晓玮,杨培杰,常允新,王庆兵,吴光伟,颜井方.
鲁西北平原区浅层孔隙水Mn超标特征分析[J]
.山东国土资源,2021,37(9):52-59.
4
李少希,杨云平,张华庆,朱玲玲,朱玉德,张明进.
三峡工程运行前后的长江中游河段冲淤变化(1975-2017年)[J]
.湖泊科学,2021,33(5):1520-1531.
被引量:8
丝路视野
2019年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部