新时代班主任做好学校班级管理工作的策略研究

当信息化时期,作为班主任,我们的德育管理应起到关键性的引导作用,不仅要对小学生的行为习惯和学习习惯进行培养,还要为其形成正确的价值观进行合理地引导,使得学生自身的创造性和可塑性得以被激发。本文主要探讨在素质教育的时代政策背景下,如何做好小学班主任的管理工作,为今后班主任的管理工作提供必要的价值参考。