浅谈小学班级自主管理的策略

班级学生自主管理,是基于现代“人本管理”“自我实现”理论,班主任对班级基层组织充分授权、放权,引导学生在主动、积极、创造性地管理班级事务中学会生活、学会管理、学会做人的一种教育管理方式。在小学实施班级自主管理,班主任要发动学生民主制订管理目标激发他们自主管理的内在动力,要科学设置管理岗位为学生提供人人参与管理的机会,要建立管理机制构筑自主管理的有力保障,要指导管理方法培养提高学生自主管理的能力,要建设班级文化塑造自主管理的活灵魂,让学生进行自我教育,开展自主管理,促进自我发展,真正体验到学习所带来的乐趣和生命的意义。