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督导视角下高校发展中出现的问题及措施
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摘要
督导专家作为新时代高校的监督者和引导者,在日常安排的工作中能及时发现学生、教师以及管理者之间的问题和逻辑矛盾,乃至教务处和学院之间的不协调之处,本文从督导专家的视角去指出各角色之间的问题及解决措施。
作者
刚晓晨
机构地区
西北政法大学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期31-31,共1页
The New Generation
关键词
新时代
督导
视角
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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新一代(理论版)
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