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初中班主任德育教育中激励策略
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摘要
德育教育是现代中学教学发展中的重要环节,如何提高学生德育教育已成为初中班主任的关键问题。本文的写作目的是为解决初中班主任德育教育中存在的问题,并展开有效的激励策略研究,以期通过对学生实施合理的激励政策,助力学生的健康成长,促进我国初中生综合素质的全面发展。
作者
王道明
机构地区
常州市教科院附属中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期165-165,共1页
The New Generation
关键词
初中生班主任
德育教育
激励
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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