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基于学科素养下小学数学教学策略探究
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摘要
数学是小学教育中的基础学科之一,同时也是非常重要的一门学科,在当前的小学数学教学中,不仅要为学生传授数学知识,而且还要注重培养学生的学科素养,为他们未来的学习打下坚实的基础。因此,小学数学教师需要不断优化并完善目前教学模式中的问题,寻找出更适合学生实际情况的教学方法,以更好地培养学生的学科素养。文章结合目前小学数学教学中存在的问题,探究了学科素养下的小学数学教学策略。
作者
张杰
机构地区
河北省黄骅市黄骅完全小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期228-228,共1页
The New Generation
关键词
学科素养
小学数学
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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