基于核心素养的高中语文高效阅读策略探究

语文课程是高中生学习其他课程的基础,尤其是掌握足够的汉字可以让学生明白很多的问题原理。而掌握汉字并且提升理解能力的前提是学生要进行大量的阅读,阅读的重要性是不言而喻的,在阅读中,可以为学生带来不同的体验,也可以给学生的综合语言发展带来巩固和提升的可能。但是一直以来,语文教师针对学生的语文阅读做出的教学努力一直没有得到价值体现,所以,研究出适合学生兴趣的阅读教学方法是非常必要的。结合笔者多年的高中语文教学实践,本文提出了具体的阅读教学策略,希望对提升高中生的语文阅读素养起到积极的作用。