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幼儿园音乐游戏趣味性教学的策略探究
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摘要
音乐游戏是幼儿园教师经常开展的音乐活动。那么如何提高幼儿园音乐游戏教学的趣味性,本文通过分析幼儿园音乐游戏教学的现状,尝试提出了增强音乐游戏趣味性教学的一些策略,以激发幼儿对音乐的兴趣爱好,培养幼儿的想象力和表现力。
作者
赵紫羽
江蕊廷
李建容
机构地区
昆明市第九幼儿园
出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期328-328,共1页
The New Generation
关键词
音乐游戏
趣味性教学
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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